Hormigas en acción

Lola, Esther, Patricia y Elvira salpicarán este blog con imágenes que ilustren los conceptos desarrollados en la asignatura de Pedagogía Laboral.Gestionaremos la incertidumbre para convertir la información visual y escrita en conocimiento.Captaremos la realidad a través del objetivo de una cámara fotográfica.
Las palabras harán el resto.


viernes, 4 de junio de 2010

Fracaso escolar

Patricia dijo:



En busca de un libro abierto, el niño camina sin par;
envuelto en una amalgama de cambios sociales “sin más”.
“Competitividad de mercado, globalidad financiera,
socialización ciudadana e integración laboral”.
Conceptos que desconoce. Más debe asimilarlos ya,
pues son las nuevas demandas que al ciudadano han de acompañar.
Cambios desmesurados, cambios abruptos, tiempo que pasa deprisa…
“Empeño, esfuerzo, aptitud, competencia y valores”.
¿Lo conseguirá hallar?

martes, 25 de mayo de 2010

Tecnificación

Elvira dijo:

EL HOMBRE FRENTE A LA MÁQUINA

Las nuevas tecnologías precisan de una minoría de trabajadores altamente cualificados, motivados y adeptos a los principios de la empresa (con el fin de mantener sus privilegios laborales y sociales), esto es, “fidelizados”.

Trabajadores capaces de trabajar en equipo; polivalentes; capaces de dirigir una instalación automatizada; con iniciativa; autónomos y responsables.

Los “operarios de mono naranja” poseen unas señas de identidad que responden a la marca de la empresa.

Formación Permanente


Lola dijo:



FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA,
FORMACIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO


El contexto histórico actual exige unas determinadas características al trabajador de principios del siglo XXI. Entre ellas, la formación, que si bien ha de cubrir las demandas de los empleadores en sus inicios, se convierte ahora en una necesidad permanente. Los avances científicos, tecnológicos y sociales requieren de una constante preparación para el mundo laboral..

El tiempo pasa y, al mismo ritmo que marcan las manecillas del reloj, nuestro aprendizaje debe seguir la marcha de la era de la información y el conocimiento.

viernes, 14 de mayo de 2010

Desinformación



Lola dijo:



¿QUÉ SABE EL PEZ DEL AGUA DONDE NADA TODA SU VIDA?
Albert Einstein

Dentro de la dinámica de la sociedad, la globalización de la desinformación es un elemento clave que permite cuestionar la pasividad que tiene el individuo frente a la realidad mundial. "Los mensajes son creados por hombres para ordenar y organizar los comportamientos de los individuos a la manera como a ellos les interesa", lo que significa que el proceso de manipulación de la información (desinformación) por parte de los medios masivos de comunicación que ostentan el poder mediático mundial influye en la forma de pensar de las personas.
Los peces no pueden evitarlo. Las personas debemos tener muy presente que la información es consustancial al buen funcionamiento de una democracia y su acceso nos permite identificar y priorizar los problemas, diseñar las políticas para resolverlos y evaluar los resultados obtenidos.
Glub!!!

lunes, 3 de mayo de 2010

Mestizaje

Elvira dijo:



Esta era de la globalización en la que la heterogeneidad comparte símbolos, patrones conductuales y tecnología, fruto de la ruptura de fronteras, de la expansión de los mercados tejedores de tramas económicas comunes, pero desiguales.

Desiguales en competitividad,
desiguales en ingresos,
desiguales en calidad de vida,
desiguales en estabilidad.

Contrariamente a lo esperado, la globalización acentúa las diferencias.

Flexibilización

Esther dijo:




El perfil del nuevo trabajador se amolda a contextos laborales cambiantes. La pertinencia de la formación permanente en la revolución de la sociedad de la información y del conocimiento exige del obrero ser agua que se ajuste a cualquier recipiente, circunstancia y situación (control de incertidumbre). En frío hielo nos convertiremos si abandonamos el lado humano del ámbito económico y empresarial.

Descualificación

Patricia dijo:




Estudios, carreras, títulos...
pasado, ya es todo pasado.
Flexibilidad, competencias, calidad y polivalencia...
presente, ya es todo presente.

Sociedad de la información,
escuelas competenciales,
tecnologías aplicadas...
¿Dónde nos llevarán?
¿Individualización, deshumanización?